PROYECTO FINAL
BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO.
Este Proyecto consiste en la realización de 2 micro Proyectos que a su vez cuentan con 8 variantes, por lo que nuestro Producto final será una feria/exposición de 16 trabajos con Makey makey.
Los alumnos a los que va dirigido este Proyecto es 5º y 6º que cuentan ambos con una doble línea.
El Proyecto se trabajará en 4 aulas, en cada aula se trabajarán 4 temáticas diferentes que serán las mismas que se trabajarán en el resto de aulas.
Las temáticas a trabajar son:
Construyamos una orquesta en la que integramos las materias plástica-música.
Construyamos una alfombra de baile
OBJETIVOS
Acercar el pensamiento computacional a nuestro alumnado.
Formar a los alumnos en el uso de programas como Scratch y Mackey Mackey.
Fomentar el uso de estrategias de trabajo cooperativo y en equipo.
Estimular la creatividad.
Potenciar el aprendizaje internivelar.
Desarrollar un papel activo del alumnado en su proceso de aprendizaje.
Diseñar un plan de trabajo con las diferentes fases del mismo.
Mejorar el desarrollo de las competencias básicas.
Formar a los alumnos en el uso de programas como Scratch y Mackey Mackey.
Fomentar el uso de estrategias de trabajo cooperativo y en equipo.
Estimular la creatividad.
Potenciar el aprendizaje internivelar.
Desarrollar un papel activo del alumnado en su proceso de aprendizaje.
Diseñar un plan de trabajo con las diferentes fases del mismo.
Mejorar el desarrollo de las competencias básicas.
TEMPORALIZACIÓN
El proyecto será llevado a cabo a lo largo del segundo y tercer trimestre. En los cuales contamos con dos sesiones semanales para su realización.
El proyecto lo dividiremos de la siguiente forma:
SEMANA DE MOTIVACIÓN: del 7 al 11 de enero.
SEMANA DE PRESENTACIÓN: del 14 al 18 de enero.
SEMANAS DE PROGRAMACIÓN: del 21 de enero al 1 de marzo.
SEMANAS DE MONTAJE: del 5 de marzo al 29 de marzo.
SEMANAS DE COMPROBACIÓN: del 1 de abril al 12 de abril.
METODOLOGÍA
Utilizaremos una metodología basada en el trabajo en equipo de manera cooperativa e internivelar, fomentando así, las las relaciones del alumnado de diferente edad. Formaremos equipos de 4-5 miembros con un total de 16 equipos (4 equipos en cada aula). En dichas aulas se trabajaran dos temáticas diferentes (dos grupos por temática).
En un primer momento el aprendizaje será guiado dando paso al aprendizaje por descubrimiento y activo, potenciando su autonomía y creatividad.
El proyecto lo dividiremos de la siguiente forma:
SEMANA DE MOTIVACIÓN: a lo largo de esta semana se presentarán material de manera que despierte interés y suscité preguntas en nuestro alumnado. Con el objetivo de preparar su disposición al trabajo que llevaremos a cabo posteriormente.
SEMANA DE PRESENTACIÓN: en una primera sesión daremos a conocer los grupos que anteriormente ha formado el equipo docente. Y en la segunda se presentará el proyecto que vamos a construir a través de presentaciones, videos…
SEMANAS DE PROGRAMACIÓN: comenzaremos con unas primeras sesiones en las que los alumnos experimentarán y probarán la utilización de Scratch. Para después comenzar a programar las dos actividades siguientes:
ORQUESTA: elaboración de instrumentos.
ALFOMBRA DE BAILE: elaboración de una alfombra en la que los alumnos podrán bailar siguiendo las instrucciones.
SEMANAS DE MONTAJE: en este momento toca la elaboración de los instrumentos y las alfombras con diferentes materiales reciclados.
SEMANAS DE COMPROBACIÓN: lo pasaremos genial probando como suenan los instrumentos y bailando en nuestras alfombras.
ALUMNADO
El proyecto está dirigido al tercer nivel del CEIP Aguanaz conformado por dos cursos tanto en quinto como en sexto.
RECURSOS
Los recursos que necesitaremos serán:
Tablets.
Kits Makey-Makey.
Material reciclable para la elaboración de los productos finales.
CRONOGRAMA
